Анализ

Каждый элемент курса решает конкретную задачу, поставленную в целях. Модуль получился неперегруженным, в силу поверхностности, так как аудитория – 10-11 класс, и свей интерактивности. Возраст аудитории соответствует активностям.

Нет элементов, вводящих в заблуждение, наоборот, подчеркнуты моменты, где ученики могут войти в заблуждение.

Ии не сразу понял, что именно я от него хочу, пришлось дополнять промт. В итоге никаких галлюцинаций он не выдал, все благодаря полному и хорошему промту.

Правки

  1. Изначально Ии выдал такие цели
    Pasted image 20260524131458.png

Я их немного подкорректировала и дополнила

  1. Изначально план курса выглядел так:
    Pasted image 20260524131727.png

В итоге убрала уроки по самоиндукции и индуктивности. Хоть эти темы и весьма близки, но все-таки предпочитаю их разделять. Также в задачах стояло создание неперегруженного курса.